Эссе

                             Человек не может по настоящему усовершенствоваться,

                             если не помогает совершенствоваться другим.

                                                                                Ч. Диккенс

     Что для меня означает понятие «хороший учитель»? Это тот, кто пробуждает в учениках желание учиться, тот, кто способен зажечь, заинтересовать их своим предметом, стремясь сделать процесс познания интересным и творческим. Положительное или отрицательное влияние учителя может сыграть большую роль в дальнейшей жизни ребенка. Учитель, особенно на начальном этапе обучения, должен буквально «зажигать» своих подопечных, быть порой настоящим артистом на своей маленькой сцене у классной доски, чтобы удержать внимание детей в течение урока. Все дети уникальны, каждый – личность, со своими способностями, особенностями характера и темперамента.

Учитель должен быть всегда открыт для новых идей, без постоянного самосовершенствования невозможно стать хорошим педагогом.

     Вся моя трудовая деятельность связана с воспитанием детей. Начав с руководителя Клуба Интернациональной дружбы в Доме пионеров, перешла работать учителем английского языка в Российско-Американскую школу, и вот уже более 12 лет я преподаю в родной школе, которую  почти четверть века назад закончила.

 В прошлом учебном году я выпустила во взрослую жизнь ребят, классным руководителем которых была на протяжении 7 лет, и которых учила английскому языку со второго класса. Все они поступили в высшие учебные заведения, продемонстрировав высокий уровень владения языком.

  Я до сих пор помню то  непередаваемое ощущение сопричастности к чуду, сотворенному тобой, когда несмышленые второклашки, едва освоившие алфавит, начали читать, затем писать свои первые буквы, слова, предложения. Затем постепенно, с твоей помощью, они осваивают все премудрости английского языка, в котором «много правил, но еще больше исключений из них». И вот уже они могут вести свободную беседу на языке, рассуждать, высказывать свое мнение.

  На уроках английского и в повседневном общении со своими учениками в качестве классного руководителя, учителя  и просто старшего товарища я стараюсь научить ребят не только говорить на английском языке, но и привить им желание постоянно совершенствоваться, расти духовно.

   А  высшая награда -  это благодарность детей, для которых английский стал чем-то большим, чем просто школьный предмет.